雖然我毫不贊同平行宇宙論的觀點，但這部西班牙影片在故事性上的確精彩，但精彩只限影片導演對錯綜復雜故事的敘述和故事情節的前四分之三，因為結尾爛了，爛到這個結尾幾乎推翻了前面全部精心布下的錯綜復雜的局，并且是從根本上從邏輯上徹底推翻了.
雖然編導也想給這個看似完美的故事來一個完美的結局，可惜這是絕不可能的事情.
這個結尾真不能怪影片編導，這部影片的理論基礎是平行宇宙論，而這只不過是理論學者對不能自圓其說的宇宙進程強行推斷出來的一套理論，但最致命的是這個理論本身就不能自圓其說.
目前所知我們所處的宇宙是線性循環發展的，最初設定的目的就是為了防止混沌狀態的出現，這里有個較直觀的強制性限制，即時間軸不可逆.
因而有了熱力學第二定律現象.
至于對我們所處宇宙的速度限制即不超過光速也是怕我們沖出宇宙而引起系統當機.
含糊而神秘的美感，以至于我看完了一直被一種說不清的混沌力量困擾著.
時間（年代）、地點（應該是托斯卡納某地）、為什么這些事件會發生以及家中另外一個成年女子coco的身份并沒有給予明確的解釋，只能跟著大女兒的視角和足跡一點點了解這片地理、養蜂人家庭以及發生在周遭的不同事件.
但反過來說，也正是因為導演摘取正處青春期大女兒的視角，組成的這則情緒詩才會有如此外放的敏感，既有躲避嚴厲父親的害怕，也有口含蜇人蜜蜂討好男生的情竇初開，組合成攝人心魂的女性情感能量.
手提攝影機逼近人物，構造一種類似紀錄的現實主義，以及父親面對電視臺的不善言辭，讓這片農場土地成為苦與樂交織的與世隔絕之地.
既是破產邊緣生存的紀錄，也是小女孩心思的敏感日記，結尾兩個精彩的搖鏡將電影的含糊推向了動人的神秘和攪亂思緒的留白.
持續關注這名導演
影片由黑柳徹子的自傳小說改編，講述了作者黑柳徹子上小學時一段真實的故事，小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園. 在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子.
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